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激发学生学习的内驱动力

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【作者】 赵丽娜

【机构】 首都师范大学附属苹果园中学

【摘要】 <正>托尔斯泰说过:"成功的教学所需的不是强制,而是激发学习兴趣。"有趣的课堂才能充分调动起学生的学习动力,提高教学的实效性。在教学中,教师要把学生内在学习动力激发出来,抓住学生所具有的好动、好奇、好胜、好学、好问等特点,通过生动有趣的课堂教学,调动学生的积极性、主动性和创造性,让学生在学习中品尝到成功的喜悦和课堂的乐趣。

【所属期刊栏目】 教育微论 (2019年06期)
  • 【分类号】G632.4
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