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“微时代”对青少年传统文化教育的影响与对策研究

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【作者】 王慧青高霄

【机构】 华北电力大学马克思主义学院华北电力大学外国语学院

【摘要】 微时代是一把"双刃剑",为青少年传统文化教育创造了便利条件,同时也带来了许多令人担忧的挑战。我们需充分掌握微媒体的内在规律,提升青少年媒介素养,推进传统文化与微媒体技术融合,创新传播方式,积极建设多层次教育微平台,并加强信息监管,净化网络环境,使微媒体成为青少年进行传统文化教育的有效新阵地。

【关键词】 微时代青少年传统文化教育
【基金】 河北省社科基金项目“微媒体语境下文学发展问题研究”(项目编号:HB15WX025)阶段性研究成果
【所属期刊栏目】 热点问题研究 (2019年S1期)
  • 【分类号】D432.6;G206
  • 【下载频次】247
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