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如何在职业生涯规划课程中培养学生的“工匠精神”

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【作者】 周跃南

【机构】 深圳市福田区华强职业技术学校华强职教集团东北师范大学深圳大学

【摘要】 新时代下的中等教育,需要"工匠精神"的传承。职业生涯规划课程作为中学生职业理想与职业精神教育的主阵地,应该在教学中渗透"工匠精神"教育。在教学中应激发学生学习兴趣,树立职业理想;开展职业规划指导,坚定学生实现职业理想的信念;提升学生学习能力和创新意识,帮助学生掌握实现职业理想的方法和手段,培育具备"工匠精神"的高技能人才。

【所属期刊栏目】 热点问题研究 (2019年S1期)
  • 【分类号】G717.38
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