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优秀传统文化在学生德育教育中的渗透

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【作者】 常彦

【机构】 濮阳职业技术学院人文学院

【摘要】 每个学生都是基于中国传统文化背景下逐渐成长的,可以说,学生形成的思想道德观念无论是对其后续发展还是日常工作学习等都有着至关重要的影响。反之,中国优秀的传统文化也需要以学生为主体,实现对传统文化的继承和发扬。学校是人才培养的摇篮,更是教会学生做人、提升其综合素质的有力载体,只有将学生置于较强的民族荣誉感和爱国情怀中,才能不断提升其思想境界,进而收获丰富多彩的人生。

【基金】 河南省政府决策研究招标课题“供给侧结构性改革背景下河南高校毕业生就业升级和技能提升问题研究”(项目编号:2017b347)、“濮阳地区红色记忆的开发与创新研究”(项目编号:PYZYZS12)研究成果
【所属期刊栏目】 德育研究 (2019年S1期)
  • 【分类号】G41
  • 【下载频次】142
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