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优化英语阅读教学过程

杨立工

西北师范大学知行学院

摘要:<正>针对在实际英语阅读教学中教师反复讲解英文阅读技巧和方法,但学生仍不得要领的现状,教师必须追本溯源,从教学过程上下功夫。笔者主要从优化课前导入、课堂教学内容和教学手段这三个方面着手,以期能切实提高学生的阅读理解能力,实现培养学生独立阅读能力的教学目标。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲; 电子技术及信息科学

  • 专题:

    外国语言文字; 教育理论与教育管理; 计算机软件及计算机应用

  • 分类号:

    H319.3;G434

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