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高中生抑郁情绪与述情障碍的相关性分析

杨颖刁俊荣吕锋

山东省临沂市荣军医院山东省临沂市荣军医院 山东 临沂 276005

摘要:目的:探讨高中生述情障碍与抑郁情绪的关系。方法:采用多伦多述情障碍量表(TAS)及抑郁自评量表(SDS)对176名高中生的述情障碍和抑郁情绪进行测查、统计与分析。结果:SDS总分及各因子均分与TAS总分及各因子均分大部分存在显著相关(P<0.05或P<0.01)。结论:高中生述情障碍与抑郁情绪密切相关,抑郁情绪在一定程度上取决于述情障碍的严重程度,述情障碍可能是影响抑郁情绪的个性基础。
  • 专辑:

    医药卫生

  • 专题:

    精神病学

  • 分类号:

    R749.41

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