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中学生学习成绩与心理健康及养育模式的关系

贾海涛侯振成郭汲源

北京民康医院北京民康医院 北京102206

摘要:目的:探讨中学生的学习成绩及与其心理健康状况及养育模式之间的关系。方法:使用SCL-90及自制的一般项目调查表对北京市某区2所普通中学初、高中学生共1397名学生进行了调查研究。结果:本地区中学生SCL-90中部分因子分高于全国青年常模。不同学习成绩与心理健康状况之间有一定的关系,与养育模式无关。城乡不同学校相同成绩段的学生比较心理健康状况无差别。结论:中学生心理健康问题仍不容忽视,学习成绩偏差的学生心理健康问题相对突出。
  • 专辑:

    医药卫生; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    中等教育; 教育理论与教育管理

  • 分类号:

    G444;G632.0

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