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认知功能训练对社区老年患者认知功能减退的影响

李婷静

北京东城社管中心南门仓社区卫生站

摘要:目的:观察认知功能训练对社区认知功能衰退老年患者的影响。方法:对124例认知功能衰退老年患者进行认知功能训练,包括背古诗、计算、玩游戏和手指操等。采用简易精神状态评价量表(MMSE)和蒙特利尔认知评估量表(Mo CA)对其训练前后进行评定比较。结果:认知功能训练后患者的MMSE量表总分、执行功能、语言能力较训练前呈明显改善,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:认知功能训练可明显提高社区认知功能衰退老年患者的认知功能。
  • 专辑:

    医药卫生

  • 专题:

    精神病学

  • 分类号:

    R749

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