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探究式教学模式在中国旅游地理教学中的应用

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【作者】 邝敦闯

【机构】 邵阳学院

【摘要】 为积极调动我国大学生学习旅游地理教学的兴趣,并加强其对中国著名景点、特点的认识,对探究式教学概念进行概述,并对探究式教学在中国大学旅游地理教学中应用情况实行具体的分析,现进行具体的阐述。

【关键词】 探究式教学模式旅游地理教学
【所属期刊栏目】 智慧教育 (2016年03期)
  • 【DOI】10.19301/j.cnki.zncs.2016.03.135
  • 【分类号】G642;F590-4
  • 【下载频次】70
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