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大数据时代对计算机专业教学改革的影响探究

杨方

黄冈职业技术学院

摘要:在大数据时代背景下开展计算机课程教学活动中,教师应该鼓励学生积极思考,主动参与到软件应用实践活动中去。由于计算机课程的实操性比较强,计算机课程的教师在日常教学的过程中,应该鼓励学生参与实操性更强的小组探究教学活动中去。通过提高教学效率的方式保证学生的学习计划和目标顺利达成。本文根据计算机教学的特点展开讨论,提出几点有利于在大数据时代背景下开展教学法改革的可行性措施。
  • DOI:

    10.19301/j.cnki.zncs.2016.06.252

  • 专辑:

    电子技术及信息科学; 经济与管理; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    职业教育; 计算机硬件技术

  • 分类号:

    G712;TP3-4

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