节点文献

大数据时代对计算机专业教学改革的影响探究

免费订阅

【作者】 杨方

【机构】 黄冈职业技术学院

【摘要】 在大数据时代背景下开展计算机课程教学活动中,教师应该鼓励学生积极思考,主动参与到软件应用实践活动中去。由于计算机课程的实操性比较强,计算机课程的教师在日常教学的过程中,应该鼓励学生参与实操性更强的小组探究教学活动中去。通过提高教学效率的方式保证学生的学习计划和目标顺利达成。本文根据计算机教学的特点展开讨论,提出几点有利于在大数据时代背景下开展教学法改革的可行性措施。

【关键词】 大数据计算机专业教学具体影响
【所属期刊栏目】 大数据 (2016年06期)
  • 【DOI】10.19301/j.cnki.zncs.2016.06.252
  • 【分类号】G712;TP3-4
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】120
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: