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基于环境体验引导生成模型的建筑学基础教学探索

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【作者】 郑承曦

【机构】 福州大学至诚学院建筑系

【摘要】 基于建筑学本科一年级设计基础课程教学的现状及建筑学的基本问题进行分析,探索建筑学人才培养之路。

【关键词】 环境体验空间语言构成生成构思草图手工模型
【所属期刊栏目】 智能教育 (2016年08期)
  • 【DOI】10.19301/j.cnki.zncs.2016.08.164
  • 【分类号】G642;TU-4
  • 【下载频次】22
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