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基于工作过程系统化的一体化课程教学工作页的开发与实践——以城市轨道交通运营管理专业为例

王玫

广东省交通运输技师学院

摘要:职业教育的价值在于培养那种不能很快被机器取代的能力,职业教育的培养目标已经从简单的知识技能培训转变为促进综合职业能力形成与发展。为了培养学生的综合职业能力,一个较好的切入点是实施基于工作过程的课程,让学生获得经验性的工作过程知识。本文主要探讨基于工作过程系统化的一体化课程教学工作页的要素、开发以及工作页在城市轨道交通运营管理专业课程中的应用。
  • DOI:

    10.19301/j.cnki.zncs.2016.08.165

  • 专辑:

    信息科技; 经济与管理科学; 工程科技Ⅱ辑; 社会科学Ⅱ辑

  • 专题:

    铁路运输; 职业教育

  • 分类号:

    U29-4;G712

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