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互联网+背景下应用型本科院校课堂教学改革研究

胡潇

武汉商学院旅游经济研究所

摘要:对武汉商学院200名在校大学生进行了网络生活的问卷调查,了解高校学生网络生活现状对他们的学习方式、思维习惯等方面产生的影响,从而分析出网络使用的普及化对课堂教学存在的影响因素,进而对应用型本科院校课堂教学的改革提出相应的建议。
  • DOI:

    10.19301/j.cnki.zncs.2016.11.101

  • 专辑:

    电子技术及信息科学; 经济与管理; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    高等教育

  • 分类号:

    G642.4

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