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应用型人才培养模式下高级日语课程教学现状分析及改革策略研究

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【作者】 丁宁

【机构】 保定学院外语系

【摘要】 中日交往恢复正常后,我国部分高校开设了日语专业,并培养出相应的日语专业人才,加上中日间的政治和经济往来越来越频繁,日本的大量现代化信息也传入了我国。据统计,我国设立日语专业的高校数量在不断增加,而参加日语能力测试的考生甚至突破了几十万人次。本文将浅析高级日语课程教学的现状,重点分析其在应用型人才培养模式下的改革策略。

【基金】 河北省教育科学研究“十二五”规划课题,名称:应用型人才培养模式下高级日语课程教学现状分析及改革策略研究,编号:1506021
【所属期刊栏目】 智能教育 (2016年11期)
  • 【DOI】10.19301/j.cnki.zncs.2016.11.118
  • 【分类号】H36
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】67
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