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数学建模和数学实验在高等数学教学改革的融入

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【作者】 佟玛丽

【机构】 沈阳工业大学

【摘要】 在高新技术飞速发展的时代背景下,高等数学的作用以及功能也越来越突出。它作为理工科专业学生必须学习的核心基础课程,通过对高等数学的学习,可以帮助学生初步认识常量、变量的概念以及事物变化的基本规律。而将数学建模以及数学实验融入到教学改革中,一方面可以提高整个课堂教学的质量以及效率,另一方面还有效提升学生应用高等数学的实践能力。所以,应该就数学建模以及数学实验在高等数学教学的重要性进行深入研究,提出有效融入数学建模以及数学实验的策略,从而为高素质人才培养提供保障。

【关键词】 数学建模数学实验高等数学教学改革融入
【所属期刊栏目】 智能教育 (2017年01期)
  • 【DOI】10.19301/j.cnki.zncs.2017.01.126
  • 【分类号】G642;O13-4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】102
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