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“校企协同”背景下高职院校行政管理专业人才培养模式研究

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【作者】 蔡娘连

【机构】 广东轻工职业技术学院

【摘要】 由于我国高职院校行政管理专业教育发展起步比较晚,所以在人才培养上一直存在诸如特色不鲜明、专业课程设置存在较大问题以及目标定位不够清晰等诸多问题,这些都深深考验着高职院校对于行政管理人才培养的能力。本文提出,在"校企协同"这一背景下深化行政管理人才培养模式,创新校企合作理念,不断提升人才培养水平,制定完善的人才培养计划和构建完善的课程体系等等,为切实提升行政专业人才提出参考性意见。

【关键词】 高职院校行政管理人才培养
【所属期刊栏目】 智能管理 (2017年01期)
  • 【DOI】10.19301/j.cnki.zncs.2017.01.226
  • 【分类号】G712;D035-4
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】113
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