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核心素养理念下高校课程改革实践探讨——以城乡规划专业《城市市政工程系统规划》课程为例

王晶

湖南文理学院

摘要:本文在国家重视学生发展核心素养体系的背景下,提出课程改革是培育学生核心素养的重要途径之一。以《城市市政工程系统规划》课程案例式教学为例,来探讨核心素养理念下高校课程改革方法、改革内容,建立课程教学评价机制检验课程改革效果,培育创新人才。
  • DOI:

    10.19301/j.cnki.zncs.2017.03.284

  • 专辑:

    电子技术及信息科学; 经济与管理; 理工C(机电航空交通水利建筑能源); 教育与社会科学综合

  • 专题:

    建筑科学与工程; 高等教育

  • 分类号:

    TU99-4;G642

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