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核心素养理念下高校课程改革实践探讨——以城乡规划专业《城市市政工程系统规划》课程为例

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【作者】 王晶

【机构】 湖南文理学院

【摘要】 本文在国家重视学生发展核心素养体系的背景下,提出课程改革是培育学生核心素养的重要途径之一。以《城市市政工程系统规划》课程案例式教学为例,来探讨核心素养理念下高校课程改革方法、改革内容,建立课程教学评价机制检验课程改革效果,培育创新人才。

【基金】 2017年湖南文理学院城乡规划专业转型试点项目“开放式课程教学模式改革”
【所属期刊栏目】 智能管理 (2017年03期)
  • 【DOI】10.19301/j.cnki.zncs.2017.03.284
  • 【分类号】TU99-4;G642
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】395
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