节点文献

基于成果导向教育理念培养模式的《建筑构造》课程教学探索

免费订阅

【作者】 牛烨

【机构】 南阳理工学院建筑与城市规划学院

【摘要】 伴随着十九大的胜利召开,我国在教育教学领域的革新发展也受到了广泛关注。成果导向教育(以下简称OBE)是一种先进的教育理念,建筑学专业《建筑构造》课程教学需要充实结合OBE培养模式。本文以此为出发点,首先分析了OBE培养模式的概念,实施原则及要点;第二部分研究了目前建筑学专业《建筑构造》课程教学存在的教材内容陈旧、与建筑设计课程脱节、手段落后,方法陈旧等问题;最后一部分总结了基于OBE培养模式的《建筑构造》课程教学改革策略,包括充实教材内容、增加实践教学环节、加强与设计课联系、改革教学方法、更新手段等。

【关键词】 OBE建筑构造教学
【基金】 南阳理工学院本科专业核心课程改革专项研究项目(项目编号:HXKC2016146)
【所属期刊栏目】 技术与应用 (2017年12期)
  • 【DOI】10.19301/j.cnki.zncs.20180105.002
  • 【分类号】G642.4
  • 【下载频次】208
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: