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吸收芬兰经验实现地方本科院校教学向“做中学”转型——以路基路面工程为例

贺寒辉覃永晖杨光唐响亮

湖南文理学院土木建筑工程学院

摘要:在清晰把握地方本科院校人才培养目标的基础上,以芬兰应用科技大学的成功经验为指导,以地方本科院校转型发展为契机,探讨了工科课堂教学的"做中学"教学模式。以土木工程专业路基路面工程课程为例,总结出"做中学"任务设计最为重要的三点原则和方法,即就业导向、难易得当和培养能力为主,总结了教学组织中容易出现的问题以及如何妥善应对才能取得最佳教学效果。
  • DOI:

    10.19301/j.cnki.zncs.2018.08.040

  • 专辑:

    电子技术及信息科学; 经济与管理; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    高等教育

  • 分类号:

    G642

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