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综合管廊课程在高职市政专业教学定位思考

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【作者】 纪欢乐

【机构】 天津交通职业学院

【摘要】 文章基于综合管廊工程项目对专业人才的实际需求,探讨市政专业教学现状,通过明确课程定位、课程标准、教材建设和教学内容和方法,从多个角度提出综合管廊课程的建设意见,进行高职院校综合管廊课程研究。针对综合管廊施工全周期,进行了教学内容和教学课时的安排,为高职市政专业的综合管廊课程定位奠定基础。

【关键词】 综合管廊课程定位高职院校
【基金】 2018年度天津市职成教学会、天津职业院校联合学报科研课题“基于高职路桥类专业课程高效课堂教学策略研究(XHXB2018B097)”
【所属期刊栏目】 智慧教育 (2019年07期)
  • 【DOI】10.19301/j.cnki.zncs.2019.07.117
  • 【分类号】G712;TU99-4
  • 【下载频次】11
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