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德国“双元制”职教模式在城市轨道交通人才培养模式中的运用

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【作者】 范亚静

【机构】 宁波市轨道交通集团有限公司运营分公司

【摘要】 "双元制"是源于德国的一种职业培训模式,文章主要借鉴双元制行动导向法、六步教学法等职教模式,并通过与城市轨道交通行业传统"师带徒"人才培养模式对比,提出基于双元制的新型学徒模式。强化在实际工作中的流程及标准性,使员工在技能水平提升的同时,具备灵活应对各种情况的能力。

【关键词】 双元制轨道交通人才培养
【所属期刊栏目】 智慧教育 (2019年18期)
  • 【DOI】10.19301/j.cnki.zncs.2019.18.042
  • 【分类号】U239.5-4;G712
  • 【下载频次】29
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