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从几何学到物理学——十八世纪前后西欧形而上学的自救之路

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【作者】 李伟

【Author】 LI Wei;School of Liberal Arts,Anhui Normal University;

【机构】 安徽师范大学文学院

【摘要】 对确定性的普遍寻求,是西欧文艺复兴以降知识界的思想气候,形而上学在近代的曲折遭际,即在此背景下展开。从笛卡尔、斯宾诺莎中经莱布尼兹再至康德,形而上学的自救之路在根本策略上经历过一个巨大的转换,即从模仿数学、尤其是几何学转变为模仿自然科学、尤其是物理学,最终康德找到了根自形而上学本性的根本方法"先验逻辑"。理性的内涵,也由17世纪倾心于"几何式"的"分析理性"和"演绎理性",一变而为18世纪那种既不同于前者、又有别于黑格尔的"思辨理性"和20世纪的"工具理性"的、以牛顿力学为典范的"分析还原而后理性重建"的理性精神。对知识之确定性根源的哲学探究也由17世纪的"根基"和"方法"路向转为18世纪的对"形式"和"功能"的考量。

【基金】 教育部人文社科青年项目“确然性的寻求及其效应:十八世纪西欧知识界思想气候与康德哲学及美学之研究”(13YJC751022)
【所属期刊栏目】 科技思想史 (2019年09期)
  • 【DOI】10.19484/j.cnki.1000-8934.2019.09.011
  • 【分类号】N02
  • 【下载频次】149
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