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经典频现 溯源流远——2019年全国Ⅲ卷第21题的探究

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【作者】 刘豹原坤

【机构】 四川省成都树德中学四川省成都市玉林中学

【摘要】 <正>高考的硝烟刚刚散去,新的论战(试题分析)已经开始,这场论战的主题毫无疑问是核心素养导向下的试题赏析.高考中的解析几何试题在保持平稳过渡的前提下重点考查了学生两个方面的能力:一是核心素养的达成;二是学生的思维能力,即我们常说的"多想少算".下面就依据《普通高中数学课程标准(2017年版)》[1]中提及的六大核心素养中的数学运算、直观想象、逻辑推理来赏析一道解析几何试题,不对之处敬请各位专家和同行批评指正.1 试题及赏析题目 (20

【所属期刊栏目】 教学参考 (2019年04期)
  • 【分类号】G633.6
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