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无锡中考“尺规作图”题特色分析及教学启示

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【作者】 钟珍玖刘孝瑛

【机构】 江苏省江阴市第一初级中学江苏省江阴市夏港实验学校

【摘要】 尺规作图问题能够考查学生思维开放性和创新性.从试题对培养学生的思维品质的导向作用的视角探究试题的特色,并提出试题对教学的启示和指导价值,对在课堂教学中提高学生数学思维能力、关注数学思维品质形成及发挥数学学科的育人价值有重要的意义.

【关键词】 尺规作图题特色教学启示
【所属期刊栏目】 教学参考 (2019年04期)
  • 【分类号】G633.6
  • 【下载频次】10
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