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摘要:<正>在复习几何时,经常会关注一些一题多解的几何题.通过利用所有有用的条件,进行观察、联想、对比,采取"一题多解"的形式进行学习,不仅能使同学们的思维定势得到改观,还能极大程度地激发同学们对数学学习的兴趣以及建立自信心,可以使所学的知识得到灵活
  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    中等教育

  • 分类号:

    G634.6

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