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初中数学教科书“章小结”部分呈现比较与教学初探——以康轩版、人教版、北师大版、华东师大版“二次函数”为例

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【作者】 李凯尚宇飞

【机构】 重庆第二师范学院西北师范大学教育学院

【摘要】 "章小结"能够帮助学生从总体上把握知识结构,形成知识体系.对比不同版本教科书"章小结"特色可以帮助教师有效整合教学资源.选取台湾地区康轩版与大陆地区三种常用版本的初中数学教材,以"二次函数"这章为例,对比四种版本教科书"章小结"部分的差异,发现四版教材章小结部分各有特色:康轩版教材小结内容多样,注重知识体系的梳理;人教版教材与华东师大版教材章小结部分注意思想方法的渗透,与课标理念联系紧密;北师大版教材小结部分设置合作交流问题,注重引导学生的参与体验与情感交流.

【关键词】 章小结教材使用二次函数
【基金】 重庆第二师范学院2019年度校级科研一般项目(项目编号:KY201901C)阶段性研究成果
【所属期刊栏目】 教材与教法 (2019年08期)
  • 【分类号】G633.6
  • 【下载频次】40
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