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使用费米问题来引入数学建模

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【作者】 朱雨姝

【机构】 苏州大学数学科学学院

【摘要】 数学建模作为一种问题解决方式,建立起数学与现实世界之间沟通的桥梁.目前学校教育中的数学建模经过简化无法使学生经历完整的建模过程,其建模能力不能得到有效提高.费米问题需要学生对涉及估算的现实生活进行简化和数学化,且在通常情况下没有特定的解决方案,有助于培养学生数学建模能力,并给数学建模教学提供了新的思路.

【关键词】 费米问题数学建模教学估算
【所属期刊栏目】 数学教育 (2020年05期)
  • 【分类号】G633.6
  • 【下载频次】42
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