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大学生的压力、情绪与心理弹性

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【作者】 史光远崔丽霞雷雳郑日昌

【Author】 SHI Guang-Yuan;CUI Li-Xia;LEI Li;ZHENG Ri-Chang;Beijing Key Laboratory of Learning and Cognition and Department of Psychology,Capital Normal University;Institute of Psychology,Renmin University of China;ZHENG Ri-Chang,Psychology college of Beijing Normal University;

【机构】 首都师范大学心理系北京市"学习与认知"重点实验室中国人民大学心理学系北京师范大学心理学院

【摘要】 目的:研究不同压力水平下大学生积极情绪和消极情绪的关系以及心理弹性在压力与情绪间的中介效应。方法:选取726名大学生,用大学生压力量表(CSS)、积极情绪和消极情绪量表(PANA)以及大学生心理弹性量表(CRS)施测,按CSS平均值将受试者分为高压力组(CSS≥29.9分,n=325)和低压力组(CSS<29.9分,n=401)。结果:本组大学生CSS平均得分为(29.9±10.1)分。高压力组积极情绪得分与消极情绪得分呈负相关(r=-0.34,P<0.001),低压力组两者的相关无统计学意义(r=-0.06,P>0.05)。心理弹性在压力和积极情绪间起完全中介效应(中介效应为-0.16),在压力和消极情绪间起部分中介效应(中介效应为0.09)。结论:本研究提示,保持适当的积极情绪和消极情绪水平有助于压力适应;增进心理弹性可能提升大学生压力下的积极情绪,也可能缓解消极情绪。

【关键词】 压力心理弹性积极情绪消极情绪中介效应
【基金】 北京市教委科技面上项目(KM201210028014);青少年网络心理与行为教育部重点实验室(华中师范大学)开放课题(2012A01)
【所属期刊栏目】 心理卫生评估 (2013年09期)
  • 【分类号】B844.2
  • 【被引频次】77
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