网络首发时间:2020-03-13 09:34:48

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应用CANTAB测评注意缺陷多动障碍儿童执行功能缺陷

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【作者】 袁靖裴栩瑶范自立孙霄王鹏敦玥杨莉曹庆久王玉凤

【Author】 YUAN Jing;PEI Xuyao;FAN Zili;SUN Xiao;WANG Peng;DUN Yue;YANG Li;CAO Qingjiu;WANG Yufeng;

【机构】 北京大学第六医院北京大学精神卫生研究所国家卫生健康委员会精神卫生学重点实验室(北京大学)国家精神心理疾病临床医学研究中心(北京大学第六医院)

【摘要】 目的:探讨应用剑桥神经心理自动化成套测试软件(CANTAB)测评注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童执行功能缺陷的可行性。方法:选取符合DSM-IVADHD诊断标准的6~16岁儿童71例及28例年龄、性别、智商匹配的正常对照,应用CANTAB评估ADHD儿童执行功能缺陷。组间比较采用MannWhitney秩和检验,并采用错误发现率(FDR)校正P值。结果:与正常对照组相比,ADHD组在持续性注意力(RVP)中平均延迟时较长,RVPA’分较低(均P<0.05);在停止信号任务(SST)中错误数得分较高,停止信号反应时间较长(均P<0.01);剑桥球袋测试(SOC)中平均启动思考时间2较长(P<0.05)。结论:本研究提示CANTAB可敏感的识别出ADHD的执行功能缺陷。

【基金】 国家重点研发计划(2016YFC1306103);国家自然科学基金(81873804,81471382);认知神经科学与学习国家重点实验室开放课题基金(CNLYB1508);北京大学医学部-英国伦敦国王学院医学研究联合研究所基金(BMU20170624)
  • 【分类号】R749.94
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