网络首发时间:2020-06-24 14:07:37

节点文献

小学低年级儿童的问题行为与分娩方式和教养行为的关系

免费订阅

【作者】 王浩竹李丹黎宋文婧王振宏

【Author】 WANG Haozhu;LI Danli;SONG Wenjing;WANG Zhenhong;

【机构】 陕西师范大学心理学院儿童青少年心理与行为健康陕西省高校哲学社会科学重点研究基地

【摘要】 目的:探讨小学低年级儿童内外化问题行为与分娩方式、教养行为的关系。方法:选取小学二年级学生217例,采用一般情况问卷(自编)、Alabama教养问卷(APQ)、Achenbach儿童行为量表(CBCL)分别对儿童分娩方式、父母教养行为、儿童问题行为进行测查。结果:回归分析结果显示,分娩方式与CBCL内化问题得分正向关联(β=0.16,P<0.05);Bootstrap分析结果显示,APQ不良监督得分在男孩分娩方式与CBCL内外化问题得分关系中的调节作用有统计学意义(Coef1=2.72,P1<0.05;Coef2=2.23,P2 <0.05)。结论:剖宫产小学低年级儿童会表现出更多的内化问题,其问题行为受父母不良监督的调节,且该调节效应存在性别差异。

【关键词】 分娩方式问题行为教养行为儿童调节效应
【基金】 国家自然科学基金(31671152)
  • 【分类号】R179
  • 【下载频次】56

中国知网独家网络首发,未经许可,禁止转载、摘编。"

节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: