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网络首发时间:2020-08-10 10:21:00
  • 记笔记
摘要:目的:探讨听力障碍大学生自我污名与家庭关怀的关系。方法:选取325名听力障碍大学生进行半年的追踪研究。采用残疾自我污名量表(SSDS)、家庭关怀度指数问卷(APGAR)测量自我污名和家庭关怀水平。结果:基线APGAR得分男生高于女生;半年后SSDS总分男生高于女生(均P<0.05)。在交叉滞后模型分析中,基线SSDS总分对半年后APGAR得分具有负向预测作用(β=-0.12,P<0.001),而基线APGAR得分对半年后SSDS得分的预测作用无统计学意义(β=-0.04,P>0.05)。在SSDS总分与APGAR得分的关系中不存在性别差异(Δχ~2=5.79,P>0.05)。结论:自我污名对听力障碍大学生半年后感知到的家庭关怀具有负向预测作用,且这一关系不存在性别差异。
  • 专辑:

    文史哲; 教育与社会科学综合

  • 专题:

    心理学; 教育理论与教育管理

  • 分类号:

    B844.2

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