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创意说课:数学教师教学技能提升的有效途径

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【作者】 叶立军高敏王红权

【机构】 杭州师范大学经亨颐教师教育学院杭州师范大学理学院杭州普通教育教研室

【摘要】 创意说课作为教研活动的新模式,教师立足"学为中心"的理念,融合互联网信息技术手段,构建创意说课流程,以"团队合作"的形式进行说课。创意说课有效加强了团队协作,促进共同成长;注重角色分工,体现"学为中心"的理念;重视教学反思,促进教师专业发展。

【关键词】 创意说课数学教师教学技能团队合作
【所属期刊栏目】 教师发展研究 (2019年09期)
  • 【分类号】G633.6
  • 【下载频次】110
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