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让合适的内容载体遇见恰当的路径策略——对统编小学语文教材编排和使用的再认识

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【作者】 李泽民

【机构】 睢宁县高集小学

【摘要】 2019年秋季,统编本小学语文教材将全面投入使用,适逢中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》之际,新教材无疑是目前语文课程教学"最合适的内容载体",但如何用好新教材,还需要教师在教学中采取"恰当的路径策略"。只有"让合适的内容载体遇见恰当的路径策略",才能为全面提高义务教育质量提供有力支撑。

【关键词】 课程统编小学语文教材教法
【基金】 2016年度江苏省“十三五”规划课题“‘核心素养’下小学‘语用型’阅读教学的研究”(课题编号:XC-c/2016/14)
【所属期刊栏目】 教学创新 (2019年10期)
  • 【分类号】G623.2
  • 【下载频次】201
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