节点文献

深度学习视域下小说探究性阅读教学要诀与路径——以小学语文统编教科书小说教学为例

免费订阅

【作者】 吴晓玲

【机构】 厦门实验小学集美分校

【摘要】 小说是小学语文教科书中的重要教学内容之一。为了引导学生把握小说相关内容,教师要根据小说的文体特征,把握小说的教学要诀和教学路径,依学而教,引导学生进行探究性阅读,努力帮助他们获得更多阅读体验和感受,以便实现深度学习目标。

【基金】 2018年度厦门市教育科学“十三五”规划课题“基于深度学习的探究阅读主问题教学实践研究”(编号:2018/1877)
【所属期刊栏目】 教学创新 (2019年11期)
  • 【分类号】G623.23
  • 【下载频次】60
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: