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关于职业学校学生学习效率研究的思考

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【作者】 鲍志刚

【机构】 北京市金融商贸职业技术学校

【摘要】 职业教育作为一种就业教育,其特点是技能性、专业性、开放性、实践性和人本性,进入职业学校学习的学生自身也带有生性活泼,渴望独立,憧憬个性发展,兴趣爱好广泛,认知模式职业化的明显特点。这就决定了职业教育的教学内容、教学形式要有别于普通教育。关注职校生特点,注重学生的个性开发,纽织与专业学习挂钩的教学活动,结合职业岗位解决实际问题;激发学生的学习兴趣,给学生创造动手实践的机会。只有这样才能真正意义上的提高他们的学习效率,为其职业生涯奠定坚实基础。

【所属期刊栏目】 要闻·要文_特别策划 (2007年12期)
  • 【DOI】10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2007.12.003
  • 【分类号】G712.0
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】52
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