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激发学生学习兴趣 提高实习教学质量

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【作者】 张旭

【机构】 镇江市高级技工学校

【摘要】 <正>技校的学生多是来自普通的初、高中学生,在进入技工学校学习之前他们学的都是些普通的抽象的基础知识,如数学、语文、物理、化学、外语等。加上本身年龄的幼稚,使他们还置身于技术世界之外。不可能立即对技能、就业等概念产生亲近感,从而妨碍对专业知识的主动接受。同时部分学生认为前途暗淡,对自己要求不高,加之中学里已养成一些不良习惯。没有好的学习方法与良好学习习惯,缺乏学习积极性,严重影响实习教学质量。如何给他们塑造一

【所属期刊栏目】 专题·专论_教材教法 (2007年12期)
  • 【DOI】10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2007.12.026
  • 【分类号】G712.4
  • 【下载频次】52
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