节点文献

试论任务驱动教学法在应用写作教学中的运用

免费订阅

【作者】 赵宇迪

【机构】 哈尔滨师范大学大中文系

【摘要】 在应用文写作课堂教学实践中,要激发学生的学习兴趣,笔者认为最重要的教学方法就是鼓励学生去实践,从而引导学生培养自身的应用能力。所以,我们要从就业市场的实际需要出发,对应用文写作结构进行剖析,根据学生受教育的基础及企业用工的需求,构建全新的应用写作教学方法——"任务驱动式"教学法。

【关键词】 “任务驱动”应用文写作教学
【所属期刊栏目】 要闻·要文_前沿 (2009年03期)
  • 【DOI】10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2009.03.004
  • 【分类号】H193
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】89
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

浏览历史:
下载历史: