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基于工作任务的高职《定量化学分析实训》教学模式探讨

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【作者】 王安群吴江丽

【机构】 长沙环境保护职业技术学院

【摘要】 定量化学分析实训是分析化学课程的重要组成部分,现在高职院校主要还是以传统的教学模式,难以适应现代高职发展的需要。通过对定量化学分析实训基于工作任务式的教学模式探讨,构建优秀的人才的培养模式。

【所属期刊栏目】 专题·专论_教材教法 (2009年03期)
  • 【DOI】10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2009.03.038
  • 【分类号】O65-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】53
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