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家具设计与制造专业人才培养模式的研究

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【作者】 张波裴斐

【机构】 黑龙江建筑职业技术学院环境艺术学院

【摘要】 以家具企业的职业岗位需求为逻辑的起点,通过对职业岗位中典型工作任务的分析,推理出所在职业岗位应具备的职业行动能力,进而推导出以职业行动能力为导向的学习领域,从而将学习领域转化为专业课程体系,构建了以能够突出职业岗位与职业行动能力为需求的,特色鲜明的人才培养模式。

【所属期刊栏目】 第二版块:专题·专论_教改探讨 (2014年11期)
  • 【DOI】10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2014.11.029
  • 【分类号】TS664.01-4;G712
  • 【下载频次】43
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