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中等职业学校英语课堂存在的问题及解决策略

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【作者】 高燕

【机构】 牡丹江市卫生学校

【摘要】 中等职业学校英语课堂存在着一些共性问题,要想改变中等职业学校英语课堂现状,首先需调整态度。针对不同的中等职业学校,教学内容可以做适当调整,以满足学生需求。教学评价是检验教学成果的关键。总之,在相应策略的指导下,中等职业学校英语课堂现状的改善,需要良好的教育环境,需要教师和学生的共同努力。

【基金】 黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题“中职卫生学校护理专业学生外语学习特点与对策研究”(ZG0179)部分研究成果
【所属期刊栏目】 第二版块:专题·专论_教材教法 (2014年11期)
  • 【DOI】10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2014.11.043
  • 【分类号】G633.41
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】19
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