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两岸“校—校—企”合作办学的质量保障研究——以清远职业技术学院的合作办学实践为例

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【作者】 徐吉祥

【机构】 清远职业技术学院

【摘要】 以清远职业技术学院进行的国内首次两岸"校—校—企"合作办学案例为研究对象,运用ISO9000质量管理原则分析合作办学的全过程,提出建立保障合作办学质量的方法和体系。首先,确定企业对学生所需职业能力要求,选择可以满足要求的台湾高校,并签订合作协议;然后甄选符合企业要求的学生,并确认企业的规划要求符合学生的发展规划;详细规划台湾教学过程,明确各个过程的检核项目和检核方法;加强台湾教学过程的监视和测量;评估合作办学的目标达成情况,确定改进措施等质量控制方法,提升两岸"校—校—企"合作办学质量。

【基金】 全国教育科学规划课题(GJA114011);广东省高职食品药品类教指委教改革项目(2013syy12);清远职业技术学院教改重点课题(JG12002)
【所属期刊栏目】 第二版块:专题·专论_教育论坛 (2014年11期)
  • 【DOI】10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2014.11.052
  • 【分类号】G719.2
  • 【下载频次】70
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