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激励在教师管理工作中的运用思考

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【作者】 熊跃

【Author】 XIONG Yue;Wuchuan Engineering School;

【机构】 武船工程技术学校

【摘要】 文章运用行为管理学中的激励理论,分析、思考如何采用教育激励、满意激励、物质激励和目标激励等方法,来鼓励教师的合理要求,调动教师完成工作的积极性。在以激励理论作指导的工作实践中,极大地调动了教师的主观能动性。教师管理实践证明,管理者如果能够善用激励作用,就可以最大限度地调动教师的积极性和创造性。

【关键词】 激励理论教师管理
【所属期刊栏目】 职业教育管理研究 (2015年06期)
  • 【DOI】10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2015.06.004
  • 【分类号】G717.2
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】21
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