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现代学徒制人才培养模式的实践

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【作者】 栾良龙李茁

【Author】 LUAN Lianglong;LI Zhuo;Heilongjiang Infotech Profession College;

【机构】 黑龙江信息技术职业学院

【摘要】 现代学徒制对学校来说是办学模式,对专业来说是人才培养模式,对教师来说是教学模式,对学生来说是学习模式。现代学徒制人才培养模式是基于工作过程系统化等教育教学理论的有效运用。现代学徒制人才培养模式改革的过程中,为了提高专业人才培养方案的可操作性,必须首先解决学生怎么学,教师怎么教,学生如何管理,教学质量如何评价等实际问题,以创新现代学徒制人才培养方案。

【基金】 黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度重点课题(GZB1317055)
【所属期刊栏目】 现代学徒制研究 (2020年06期)
  • 【DOI】10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2020.06.010
  • 【分类号】G712
  • 【下载频次】146
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