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混合式教学模式在高职会计专业基础课中的应用研究

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【作者】 陈颖达

【Author】 CHEN Yingda;Zhejiang Institute of Mechanical and Electrical Engineering;

【机构】 浙江机电职业技术学院

【摘要】 为探索混合式教学模式在职业教育中的应用,文章基于微课和互联网学习平台构建了"任务引领,整体设计,四步循环,螺旋提升"的教学模式,并以高职会计专业基础课"财务管理"课程教学为例,进行教学实践和效果分析,从理论与实践方面论证混合式教学模式应用在职业教育中的必要性和可行性。

【关键词】 微课混合式教学会计专业学习平台
【基金】 浙江机电职业技术学院2018年度高职教育研究课题“混合式教学模式在高职会计专业基础课中的应用研究”(A-0282-18-016)
【所属期刊栏目】 课程与教学 (2020年06期)
  • 【DOI】10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2020.06.020
  • 【分类号】G434;F230-4
  • 【下载频次】219
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