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全国职业院校技能大赛教学引领功用探析

王小刚

扬州工业职业技术学院

摘要:目前,高职院校主动参与全国职业院校技能大赛,大赛对高职的教学产生了深刻的影响。大赛引领了高职教学内容的变革,平衡了知识与技能的比例,立足岗位现状,着眼学生职业发展能力的培养;使高职的教学方式注重"做中学",增加专用设备,提高了学生的实践技能操作水平;强调教学过程评价,明确了教学评价内容、过程的目标性,扩大了教学评价主体范围,拓展了教学评价的应用,提升了专业人才的职业技能。
  • DOI:

    10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2020.06.023

  • 专辑:

    教育与社会科学综合

  • 专题:

    职业教育

  • 分类号:

    G712

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