摘要：我国的民族音乐具有浓郁的中华民族特色,是我们弥足珍视的宝贵文化遗产。作为音乐文化传承的主渠道,学校音乐教育在建立民族音乐文化观念、加强民族音乐文化传承方面担负着重要任务。面对我国民族音乐教学中教学体制无根化、教学内容畸形化、师资队伍建设滞后化的诸多弊端,建构与完善民族音乐教学体系任重而道远。
- DOI：
10.16164/j.cnki.22-1062/c.2012.02.018
- 专辑：
教育与社会科学综合; 文史哲
- 专题：
音乐舞蹈
- 分类号：
J60-4
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