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摘要:<正>概念图作为一种组织和表征知识的工具,与教学有着紧密的联系。在西方国家,概念图是中小学教学中常用的一种策略,且效果良好。随着现代教学方式的普及,概念图教学已成为许多国家教学策略改革的重点所在。20世纪90年代,这一教学策略被引入到我国,当前
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑

  • 专题:

    中等教育

  • 分类号:

    G633.55

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