摘要:在概述混合式协作学习理论的基础上,分析基于混合式学习的教学模式,结合现有Internet的技术特点,提出一种可实际操作的教学模式,从以下几个环节进行了设计:教学目标设计,阶段任务安排,协作学习小组角色分配,在线完成阶段任务跟踪以及混合评价。另外,举出了Web2.0网络条件下几种可应用的软件。
- DOI:
10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2012.03.011
- 专辑:
教育与社会科学综合
- 专题:
教育理论与教育管理
- 分类号:
G434
引文网络
相关推荐
- 相似文献
- 读者推荐
- 相关基金文献
- 关联作者
- 相关视频